
Mateřská škola
Obecná charakteristika školy
Město, v němž se naše mateřská škola nachází, je situováno v malebném údolí Hrubého Jeseníku. Okolní příroda je nádherná a ovzduší čisté, avšak životní podmínky jsou zde poměrně náročné. Obtížná dopravní dostupnost a chybějící infrastruktura se odrážejí na tempu rozvoje města, zaměstnanosti, kulturním životě i dalších oblastech. Naopak výborné podmínky zde mají zimní sporty, turistika a cykloturistika.
Mateřská škola se nachází v okrajové části centra města, v blízkosti panelové zástavby a sportovního hřiště TJ Sokol. Disponuje rozsáhlou zahradou, která byla v roce 2009 za spolufinancování z fondů EU přebudována na park „Dětský svět“ při MŠ Jesenická. Tento park slouží především potřebám mateřské školy, avšak v období od května do října je přístupný také veřejnosti. Součástí zahrady je i pódium, využívané při různých příležitostech, například vystoupeních ke Dni matek, divadelních představeních či oslavách MDD.
Komplex školy tvoří dvě budovy a hospodářská část se školní kuchyní a prádelnou, propojené krytými koridory. V současnosti jsou využívány hlavní a hospodářská budova, zatímco jedna z budov je zcela mimo provoz. Důvodem je pokles počtu dětí, který se v posledních deseti letech ustálil na maximálně 84. Nevyužita je také nástavba hlavní budovy, která z finančních důvodů plní pouze funkci střechy.
Původně byla každá budova vytápěna samostatným plynovým kotlem, avšak v roce 2019 byla škola napojena na městskou kotelnu. Plynové vytápění tak nahradila moderní elektrifikovaná kotelna, zajišťující přívod tepla z blízkého sídliště. V rámci projektu „Zelená úsporám“ proběhlo v roce 2010 zateplení hlavní i hospodářské budovy.
V hlavní budově jsou tři třídy, každá členěná na pracovnu (50 m²) a hernu (50 m²). Ke každé třídě náleží koupelna a výdejna jídla. V pracovnách se nachází většina herních center, hraček a pomůcek, herny slouží rovněž jako lehárny. V roce 2011 byly kompletně zrekonstruovány koupelny a výdejny, o rok později prošlo modernizací i zařízení školní kuchyně, která byla doplněna o konvektomat. V roce 2013 byla do třídy nejstarších dětí instalována interaktivní tabule, využívaná při výuce cizích jazyků, rozvoji předčtenářských a předmatematických dovedností i při relaxačním promítání pohádek. Interaktivní tabule jsme v roce 2025 nainstalovali do všech odstatních tříd.
Roku 2015 byla část zahrady přebudována na „přírodní učebnu“ – ekologicky zaměřený prostor s herními prvky z přírodních materiálů. Tento projekt vznikl za podpory MŽP ČR, EU a zřizovatele – města Vrbno pod Pradědem.
Provoz mateřské školy probíhá od 5:30 do 15:30. Budova je průběžně modernizována a vybavována novým nábytkem, učebními pomůckami a technickým zázemím.
Spolupráce s organizacemi
Naše mateřská škola spolupracuje s řadou subjektů:
-
Základní školou
-
PPP Bruntál, SPC Bruntál, Opava, Ostrava
-
Kulturním a vzdělávacím střediskem STŘECHA
-
MěÚ Vrbno pod Pradědem
-
Domovem pro seniory Vrbno
-
Neziskovou organizací Mezi námi o. p. s.
-
Sborem dobrovolných hasičů
-
Spolkem přátel Vrbenska
-
SVČ Bruntál
-
ZŠ, DD, ŠD a ŠJ Vrbno pod Pradědem
-
Lesními pedagogy z Biskupských lesů
-
Mysliveckým spolkem
Zapojení rodičů
Spolupráce s rodiči má stále prostor pro zlepšení. Z anket vyplývá, že většina rodičů nečte nástěnky a není detailně informována o obsahu vzdělávání dětí, ačkoliv jsou informace dostupné na webu školy, na nástěnkách i v tištěných letácích. Třídních schůzek se účastní přibližně polovina rodičů, školních akcí zhruba 75 %.
Rodiče hodnotí školu jako velmi dobrou, oceňují moderní a čisté prostředí, příjemné klima a vlídný přístup zaměstnanců. Zvlášť vítají aktivity podporující zdraví dětí – turistické výlety, zdravotní cvičení či spolupráci s myslivci. V anketách vyjadřují spokojenost, avšak přicházejí jen s minimem vlastních podnětů. Vztahy mezi rodiči a zaměstnanci jsou bezkonfliktní.
Vzdělávací proces
Mateřská škola zajišťuje celodenní předškolní vzdělávání v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. (školský zákon), vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, a související legislativou. Základním východiskem pro tvorbu školního vzdělávacího programu (ŠVP) je Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání.
V naší škole se vzdělávají i děti od dvou let. V jejich případě zohledňujeme specifika raného vývoje – silnou touhu po poznávání, experimentování a objevování, egocentričnost, menší obratnost i odlišnou míru zkušeností oproti starším dětem. Tomu přizpůsobujeme denní režim, délku a skladbu činností, bezpečnostní a hygienické podmínky i výběr pomůcek.
Naše škola pracuje podle vlastního ŠVP „Chci vědět, umět, znát…“.
Hlavní cíle ŠVP
-
Rozvoj dítěte a jeho schopnosti učit se.
-
Osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost.
-
Získání osobní samostatnosti a schopnosti aktivně působit na své okolí.
Každodenní činnosti jsou realizovány s ohledem na individuální tempo a schopnosti každého dítěte.
Název ŠVP vyjadřuje zvídavost dětí a jejich touhu po poznání. Motto symbolizuje čistou dětskou duši, kterou lze pozitivně rozvíjet prostřednictvím respektu a úcty.
Dokument je průběžně doplňován o přílohy zaměřené na předčtenářské a předmatematické dovednosti, výuku cizího jazyka, polytechnickou výchovu či minimální preventivní program. V oblasti rovného přístupu ke vzdělání je otevřen všem dětem, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami nebo z méně podnětného sociálního prostředí.
